Bom dia, com alegria!

Projeto de leitura: O Pequeno Príncipe

TODO MENINO É UM PRÍNCIPE!

      O Pequeno Príncipe foi escrito por Antoine de Saint-Exupéry em 1943, um ano antes de sua morte. Embora pareça um livro para crianças, é na verdade um livro rico em alegorias e verdades profundas sobre o relacionamento humano.

      Seu escritor tinha alma de poeta e suas frases ainda hoje são muito citadas por inúmeras pessoas. Até quem nunca leu essa obra conhece alguns de seus famosos textos como o diálogo da raposa com o pequeno príncipe.

      Esse livro atravessou continentes e foi traduzido para muitas outras línguas, sendo seu original em francês.

      Os valores se constroem no convívio com o outro, nas ações do dia-a-dia, e, nós, educadores, precisamos, além de dedicar a atenção a determinados valores no momento e na hora certa, assumir esse compromisso com o coração e com a ação.

      É fundamental planejarmos atividades específicas para refletir junto aos alunos sobre o comportamento humano, sem apontar o defeito do outro, e oportunizarmos que cada um se "olhe" e se expresse, trazendo exemplos de situações vividas para uma discussão. Isso é, agir em prol do bem comum, é papel que um de nós.

      Esse diferencial do positivo na formação do cidadão é comprometimento com o social. Portanto, preparei essa obra extraordinária para desenvolver com a turma do 4º ano, os valores da amizade e do afeto verdadeiro, por ocasião da proximidade do Dia das Crianças. É muito oportuno lembrarmos de que "todo menino é um príncipe", como aquele da história, independente de condição social ou etnia.

      Vamos celebrar, enfim, o amor e a cultura da paz, trabalhando valores fundamentais para o profícuo desenvolvimento integral da criança.

Leitura com o "sussurrofone"

Os alunos do 4º ano começaram a desenvolver atividades de leitura usando o sussurrofone, um protótipo feito com canos de PVC que permite que os alunos ouçam a própria voz enquanto leem.

A iniciativa, que já é desenvolvida em escolas do Brasil e também do exterior, incentiva o hábito da leitura de uma forma divertida. Com uso do sussurrofone, os estudantes passam a fazer parte de um ambiente de letramento, imersão e diálogo criativo com a cultura e a escrita, gerando melhoras na fala, ritmo, fluência e entonação.

Um dos principais benefícios da atividade é proporcionar aos estudantes a oportunidade de ouvir a própria voz, controlar a entonação e corrigir possíveis erros de leitura. Tal atividade também permite melhorar a escrita, pois ao ouvirem o que estão lendo, os alunos conseguem perceber pormenores da fala, evitando reproduzir os erros ou equívocos de pronúncia no texto ou ditados.

A intenção desse recurso é motivar os alunos a ler mais, melhorar o ritmo da voz, a fluência e a entonação na leitura.

Torneio de trava-línguas

     Ontem, houve um torneio de trava-línguas, em nossa sala, visando promover uma forma motivadora, desse gênero textual. 

     Primeiramente, após introduzirmos o seu conceito e  historicização, solicitamos uma pesquisa de um trava-línguas, que seria recitado durante o torneio.

     O aluno que leu com fluência, sem 'travar a língua', recebeu um presentinho. Todos os participantes receberam um agradinho (balinha de goma).

      Confira as fotos e os vídeos dessa atividade especial.